Available courses

Обеспечение антитеррористической защиты охраняемых объектов

Обеспечение антитеррористической защиты охраняемых объектов

Проектные технологии в деятельности преподавателя ВУЗа, 72 часа

Управление персоналом, 72ч

Управление персоналом, 72ч

Логопедические технологии в практике преподавания педагога-дефектолога, 108

«Создание аудио-визуального контента для учебной деятельности в музыкальном образовании», 36 часов

Использование возможностей онлайн-сервисов для организации самостоятельной работы обучающихся, текущего контроля, промежуточной и итоговой аттестации, 18 часов

«Использование возможностей онлайн сервисов для организации учебного процесса в ДМШ и ДШИ», 18 часов

Создание документации для организации учебного процесса в приложении «Google Таблицы». Создание анкет, тестов и опросов с помощью программы «Webanketa.com». Создание графических объектов в программе «Canva.com»

Познавательное и интеллектуальное развитие ребенка в условиях дополнительного образования, 72 часа

Психофизиологические основы деятельности водителя, 72 часа

Моделирование и конструирование урока по ментальной математике, 36 часов

Организация образовательного процесса с применением электронного и дистанционного обучения, 36 часов

Обеспечение безопасности и антитеррористической защищенности в образовательной организации, 18

Обеспечение безопасности и антитеррористической защищенности в образовательной организации, 18ч

Организация детско-юношеского туризма в учреждениях дополнительного образования, 72 часа

Для педагогических работников организаций дополнительного образования детей и взрослых

Организация внеурочной деятельности в образовательной организации в условиях реализации ФГОС ОО

Организация доступной среды в учреждениях культуры и искусства

Современные педагогические технологии в профессиональной деятельности преподавателя камерного ансамбля (СПО), 72ч

Актуальные вопросы преподавания при реализации программ подготовки специалистов среднего звена по специальности 53.02.03 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов) в сфере среднего профессионального образования

Содержание и формы организации социально культурной деятельности (по направлению вокально- инструментальная деятельность)

Инклюзивное обучение детей школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях учреждений дополнительного образования

Курс "Инклюзивное обучение детей школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях учреждений дополнительного образования"

Основы медицинских знаний и обучение оказанию первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Моделирование и конструирование урока по ментальной математике, 72 часа

Для работников дошкольных образовательных организаций при наличии среднего профессионального или высшего образования

Профессиональная деятельность контрактного управляющего (специалиста в сфере закупок) в соответствии с ФЗ РФ Федерального Закона № 223-ФЗ

Профессиональная деятельность контрактного управляющего (специалиста в сфере закупок) в соответствии с ФЗ РФ Федерального Закона № 223-ФЗ, 72ч

Менеджмент сферы культуры и искусства в условиях реализации Федерального закона об образовании в Российской Федерации

Методическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГТ, 36 часов

Теория и практика управленческой деятельности заместителя директора по УВР в ДМШ, ДШИ в условиях реализации ФГТ, 72 часа

Инклюзивное образование детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в контексте ФГОС: содержание и технологии

Для работников общеобразовательных организаций при наличии высшего образования

Длительность: 72 часа

Режиссура культурно-массовых мероприятий, 72 ч

Методическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГТ, 72 часа

Для руководителей, зам. руководителей, руководителей структурных подразделений ДМШ, ДШИ, ДХШ при наличии профильного образования

Актуальные вопросы управления в системе дополнительного образования, 72/108 ч.

Для руководителей, зам. руководителей, руководителей структурных подразделений ДМШ, ДШИ, ДХШ при наличии профильного образования

Психолого-педагогические технологии обучения и воспитания детей с ОВЗ в профессиональной деятельности преподавателя ДМШ, ДШИ по классу фортепиано

Для преподавателей фортепиано ДМШ, ДШИ

Освоение психолого-педагогических технологий обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях учреждений дополнительного образования в сфере культуры и искусства (ДМШ, ДШИ)

Для преподавателей ДМШ, ДШИ при наличии среднего профессионального или высшего образования


Теория и методика преподавания шахмат в учреждении дополнительного образования

Профессионализм деятельности концертмейстера на занятиях по спортивной акробатике/художественной гимнастике: методические и творческие аспекты, 36 ч

Психолого-педагогические аспекты деятельности концертмейстера (СПО), 72

Совершенствование профессиональных компетенций концертмейстера хоровых и вокальных коллективов ССУЗ, ВУЗ. Теория и практика, 72 часа

Психолого-педагогические аспекты деятельности концертмейстера (СПО), 36 часов

Профессионализм деятельности концертмейстера на занятиях по спортивной акробатике: методические и творческие аспекты, 72 часа

Модуль "Концертмейстер"

Совершенствование профессиональных компетенций концертмейстера хоровых и вокальных коллективов ДМШ, ДШИ. Теория и практика

Профессиональная деятельность концертмейстера на уроках хореографии: методические и творческие аспекты, 108 часов

Длительность: 108 часов

Профессиональная деятельность концертмейстера на уроках хореографии: методические и творческие аспекты

Длительность: 36 часов

Психолого-педагогические аспекты деятельности концертмейстера ДМШ, ДШИ

72ч

Совершенствование профессиональных компетенций концертмейстера ДМШ, ДШИ. Теория и практика, 72 часа

Длительность 72 часа

Профессиональная деятельность концертмейстера на уроках хореографии: методические и творческие аспекты, 72 часа

Длительность курса: 72 часа

Совершенствование профессиональных компетенций концертмейстера ДМШ, ДШИ. Теория и практика

Длительность 36 часов

Актуальные вопросы преподавания театрального искусства в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ) в условиях введения и реализации ФГТ, 72/108

Актуальные вопросы преподавания хореографии в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ) в условиях введения и реализации ФГТ

Актуальные вопросы преподавания хореографии в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ) в условиях введения и реализации ФГТ, 72 часа

Современные педагогические технологии в профессиональной деятельности преподавателя ИЗО в условиях дополнительного образования (ДХШ, ДШИ), 36ч

Современные педагогические технологии в профессиональной деятельности преподавателя ИЗО в условиях дополнительного образования (ДХШ, ДШИ), 36ч


Расширение графических задач в натюрморте в условиях ДШИ, 36ч

Расширение графических задач в натюрморте в условиях ДШИ,36ч

Актуальные вопросы преподавания народного пения/фольклора в соответствии с дополнительными общеразвивающими программами в учреждениях дополнительного образования, 36

Актуальные вопросы преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ) в условиях введения и реализации ФГТ

Актуальные вопросы преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ) в условиях введения и реализации ФГТ

Актуальные вопросы преподавания народного пения в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ) в условиях введения и реализации ФГТ

Профессионализм деятельности руководителя вокального и хорового коллектива в условиях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ), 72 часа

Современные педагогические технологии в профессиональной деятельности преподавателя (по специальности) ДМШ, ДШИ в условиях реализации ФГТ, 144 часа

Психолого-педагогические аспекты художественного образования 36

Актуальные вопросы преподавания в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ) в условиях введения и реализации ФГТ , 16 часов

Современные педагогические технологии в профессиональной деятельности преподавателя (по специальности) ДМШ, ДШИ, 72 часа

Использование интерактивной доски в современном образовательном процессе 72 часа

Современные педагогические технологии в профессиональной деятельности преподавателя (по всем специальности) ДМШ, ДШИ в условиях реализации общеразвивающих и предпрофессиональных программ, 72 часа

Актуальные вопросы преподавания в соответствии с дополнительными общеразвивающими программами в учреждения дополнительного образования, 72ч. (ИЗО)

Актуальные вопросы преподавания (по специальности) в соответствии с дополнительными предпрофессиональными и общеразвивающими программами в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ), 72 часа

Современные педагогические технологии в профессиональной деятельности преподавателя хореографии ДМШ, ДШИ в условиях реализации ФГТ

Современные педагогические технологии в профессиональной деятельности преподавателя (по специальности) ДМШ, ДШИ в условиях реализации ФГТ (тестирование)



Актуальные вопросы дирижирования оркестром духовых инструментов

Актуальные вопросы дирижирования оркестром народных инструментов

Актуальные вопросы преподавании хореографии в соответствии с дополнительными общеразвивающими программами в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ)

Актуальные вопросы преподавания (по специальности) в соответствии с дополнительными общеразвивающими программами в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ), 72 часа

Для преподавателей, имеющих среднее профессиональное или высшее образование, а также для преподавателей СПО (по специальности).

Длительность: 72 часа

Актуальные вопросы преподавания (по специальности) в соответствии с дополнительными общеразвивающими программами в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ), 144 часа

Для преподавателей, имеющих среднее профессиональное или высшее образование, а также для преподавателей СПО (по специальности: баян, виолончель, вокально-хоровой класс, гитара, скрипка, фортепиано, сольфеджио, хореографическое искусство и др).
Длительность: 144 часа


Актуальные вопросы преподавания (по специальности) в соответствии с дополнительными общеразвивающими программами в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ), 36 ч

Длительность: 36 часов

Актуальные вопросы преподавания в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ) в условиях введения и реализации ФГТ, 36ч

Данный курс предназначен для лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование по специальности: музыкально-теоретические дисциплины (сольфеджио, музыкальная литература), фортепиано, баян, скрипка,виолончель, вокально-хоровой класс, гитара, домра, балалайка, флейта, кларнет, изобразительное искусство, изобразительное и декоративно-прикладное искусство, саксофон, ударные инструменты, фольклор,  хореографическое искусство.

Длительность курса: 36 часов.


Актуальные вопросы преподавания в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ) в условиях введения и реализации ФГТ, 72 часа

Данный курс предназначен для лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование по специальности: музыкально-теоретические дисциплины (сольфеджио, музыкальная литература), фортепиано, баян, скрипка,виолончель, вокально-хоровой класс, гитара, домра, балалайка, флейта, кларнет, изобразительное искусство, изобразительное и декоративно-прикладное искусство, саксофон, ударные инструменты, фольклор,  хореографическое искусство.

Актуальные вопросы преподавания в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ) в условиях введения и реализации ФГТ (тестирование)

Актуальные вопросы преподавания в соответствии с дополнительными общеразвивающими программами в учреждения дополнительного образования, 36ч. (ИЗО)

Одаренность ребенка: актуальные проблемы выявления и развития в условиях дополнительного образования

Для преподавателей ДМШ, ДШИ при наличии среднего профессионального или высшего образования

Длительность курса: 72 часа


Организация образовательного процесса с применением электронного и дистанционного обучения, 72 часа

Особенности преподавания, роль и место натюрморта в системе обучения ДХШ и ДШИ, 36 ч

Особенности преподавания, роль и место натюрморта в системе обучения ДХШ и ДШИ, 72ч

Для преподавателей, имеющих среднее профессиональное или высшее образование по классу изобразительного искусства

Курс на 72 часа обучения


Профессионализм деятельности преподавателя ДМШ, ДШИ по классу фортепиано в условиях реализации ФГТ, 72 часа

Для преподавателей ДМШ, ДШИ при наличии среднего профессионального или высшего образования

Длительность: 72 часа

Профессионализм деятельности преподавателя ДМШ, ДШИ по классу фортепиано в условиях реализации ФГТ

Для преподавателей ДМШ, ДШИ при наличии среднего профессионального или высшего образования

Длительность: 36 часов

Профессионализм деятельности руководителя детского хора в условиях дополнительного образования (ДМШ и ДШИ)

Для преподавателей ДМШ, ДШИ при наличии среднего профессионального или высшего образования

Длительность 36 часов

Развитие художественно-образного мышления у детей 10-12 лет на уроках композиции в ДШИ

Для преподавателей ДХШИ, ДШИ при наличии профильного образования

Длительность: 72 часа

Расширение графических задач в натюрморте в условиях ДШИ, 72ч.

Для преподавателей, имеющих среднее профессиональное или высшее образование по классу изобразительного искусства

Курс на 72 часа обучения

Современные педагогические технологии в профессиональной деятельности преподавателя (по специальности) ДМШ, ДШИ в условиях реализации ФГТ, 72 часа

Данный курс предназначен для лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование по специальности: музыкально-теоретические дисциплины (сольфеджио, музыкальная литература), фортепиано, баян, скрипка,виолончель, вокально-хоровой класс, гитара, домра, балалайка, флейта, кларнет, изобразительное искусство, изобразительное и декоративно-прикладное искусство, саксофон, ударные инструменты, фольклор,  хореографическое искусство.

Длительность: 72 часа

Современные педагогические технологии в профессиональной деятельности преподавателя в условиях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ)

Современные педагогические технологии в профессиональной деятельности преподавателя вокально-хорового класса, 72 часа

Современные педагогические технологии в профессиональной деятельности преподавателя ДМШ, ДШИ по (специальность) в условиях реализации ФГТ, 36

Для лиц имеющих среднее профессиональное или высшее образование по специальности: баян, виолончель, вокально-хоровой класс, гитара, скрипка, фортепиано, сольфеджио, хореографическое искусство и др.

Длительность: 36 часов

Художественный образ в композиции, 36 часов

Для преподавателей ДХШИ, ДШИ при наличии профильного образования

Длительность: 36 часов

Художественный образ в композиции, 72 часов

Для преподавателей ДХШИ, ДШИ при наличии профильного образования

Длительность: 72 часов

Развитие певческого голоса с использованием современных методик обучения вокальному искусству,36ч

Развитие певческого голоса с использованием современных методик обучения вокальному искусству, 36ч


Развитие певческого голоса с использованием современных методик обучения вокальному искусству, 72 часа

Современные педагогические технологии в профессиональной деятельности преподавателя ИЗО в условиях дополнительного образования (ДХШ, ДШИ)

История народной культуры и изобразительного искусства в практике преподавания детской художественной школы, 72ч

Актуальные вопросы преподавания театрального искусства в соответствии с дополнительными общеразвивающими программами в учреждениях дополнительного образования (ДМШ, ДШИ), 36ч



Специальность Сольфеджио

Специальность Хореография

Специальность. История искусств

Специальность Бас-гитара

Специальность Театральное искусство

Специальность Флейта

Специальность Фольклор

Специальность Музыкальная литература

Специальность Синтезатор

Специальность Виолончель

Методические материалы по специальности "Виолончель"

Специальность Духовые и ударные инструменты

Методические материалы по специальности "Духовые и ударные инструменты"

Специальность Домра, балалайка

Методические материалы по специальности "Домра" и "Балалайка"

Специальность Скрипка

Методические материалы по специальности "Скрипка"


Специальность Вокально-хоровое пение

Методические материалы по специальности "Вокально-хоровое искусство"


Специальность Баян, аккордеон

Методические материалы по специальности "Баян" и "Аккордеон"


Специальность Изобразительное и декоративно-прикладное искусство

Методические материалы по специальности "Изобразительное и декоративно-прикладное искусство"


Специальность Гитара

Методические материалы по специальности "Гитара"

Специальность Фортепиано

Методические материалы по специальности "Фортепиано"

Подготовка экспертов муниципальных предметных комиссий для проведения ГИА по образовательным программам основного общего образования (история и обществознание), 36 часа

Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по химии, 72 часа

Подготовка экспертов в области оценивания знаний на основе тестирования и других современных методов контроля (с правом выполнения функции эксперта ГИА по образовательным программам основного общего образования по русскому языку). 36

Особенности организации и проведения государственной итоговой аттестации (ГИА)  по образовательным программам среднего общего образования в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ-11)  по предмету « Русский язык». 36 часов

Особенности организации и проведения государственной итоговой аттестации (ГИА) по образовательным программам среднего общего образования в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ-11) по Биологии. 36 часов

Особенности организации и проведения государственной итоговой аттестации (ГИА)  по образовательным программам среднего общего образования в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ-11)  по Химии. 36 часов

Особенности организации и проведения государственной итоговой аттестации (ГИА) по образовательным программам среднего общего образования в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ-11) по математике.

Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по литературе, 72 часа

Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по русскому языку, 72 часа

Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по русскому языку, 36 часов

Технология проведения устной части государственной итоговой аттестации по русскому языку в формате ’’устное собеседование‘‘ при подготовке к ОГЭ выпускников основной школы

Подготовка эксперта по проверке экзаменационных работ ОГЭ по английскому языку, 72 часа

Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по английскому языку, 36 часов

Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по английскому языку, 72 часа

Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по биологии

Для работников общеобразовательных организаций при наличии высшего образования.

Длительность: 36 часов.

Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по информатике

Для работников общеобразовательных организаций при наличии высшего образования


Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по истории

Для работников общеобразовательных организаций при наличии высшего образования

Длительность: 36 часов

Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по литературе, 36 часов

Длительность: 36 часов

Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по математике,36 часов

Для работников общеобразовательных организаций при наличии высшего образования


Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по математике, 72 часа

Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по обществознанию

Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по русскому языку

Длительность: 36 часов

Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по физике

Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по химии

Для работников общеобразовательных организаций при наличии высшего образования.

Длительность: 36 часов

Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по биологии

Для работников общеобразовательных организаций при наличии высшего образования

Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по географии

Для работников общеобразовательных организаций при наличии высшего образования

Длительность: 36 часов



Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по информатике

Для работников общеобразовательных организаций при наличии высшего образования

Длительность: 36 часов


Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по литературе

Для работников общеобразовательных организаций при наличии высшего образования

Длительность: 36 часов


Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по математике

Для работников общеобразовательных организаций при наличии высшего образования

Длительность: 36 часов


Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по обществознанию

Для работников общеобразовательных организаций при наличии высшего образования

Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по русскому языку, 72 часа

Для работников общеобразовательных организаций при наличии высшего образования

Длительность: 36 часов

Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по физике

Для работников общеобразовательных организаций при наличии высшего образования

Длительность: 36 часов

Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по химии

Для работников общеобразовательных организаций при наличии высшего образования

Длительность: 36 часов


Подготовка экспертов, оценивающих лабораторные работы по химии в пунктах проведения экзамена

Для работников общеобразовательных организаций при наличии высшего образования.

Специалист по химии/эксперт распределяемый в пунктах проведения экзаменов (ППЭ) должен являться работником образовательной организации на базе которой организован ППЭ.

Длительность: 72 часа


Подготовка экспертов, оценивающих лабораторные работы по химии в пунктах проведения экзамена, 36

Для работников общеобразовательных организаций при наличии высшего образования.

Специалист по химии/эксперт распределяемый в пунктах проведения экзаменов (ППЭ) должен являться работником образовательной организации на базе которой организован ППЭ.

Длительность: 36 часов

Эксперт по проверке экзаменационных работ ОГЭ по английскому языку

Для работников общеобразовательных организаций при наличии высшего образования

Система подготовки фитнес-тренера в условиях деятельности фитнес-клубов, оздоровительных центров

Профессионализм деятельности инструктора-методиста физкультурно-спортивных организаций, 72

Лечебная физкультура, ФКиС, 144

Преподавание психологии спорта в учреждениях высшего профессионального образования, 36 ч

ФССП Шахматы, шашки

Физкультурно-оздоровительные технологии как средство физического и интеллектуального развития дошкольника, 72 ч

ФССП футбол

Профилактика перенапряжения в спорте, 72/108 часов

Психолого-педагогические и медико-биологические аспекты учебно-тренировочного процесса в избранном виде спорта, 72/108 часов

Спортивный травматизм: причины, механизмы профилактика и реабилитация, 72/108 часов

Теория и методика преподавания дисциплины «Физическая культура» в условиях реализации ФГОС ВО, 72 часа

ФССП Гребля на байдарках

Средства восстановления физической работоспособности в системе спортивной тренировки

Нормативно-правовое обеспечение деятельности физкультурно-спортивных организаций, 108 часов

Содержание и технологии деятельности тренера в условиях реализации требований Федерального стандарта спортивной подготовки, 72 часа

Для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта

Длительность: 72 часа

Нормативно-правовое обеспечение деятельности физкультурно-спортивных организаций, 72 часа

Методическое сопровождение тренировочного процесса в избранном виде спорта, 72/108 часов

Для лиц, имеющих высшее профессиональное образование в области физической культуры и спорта

Длительность: 72/108 часов

Содержание и технологии деятельности тренера по адаптивной физической культуре

Для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта

Профессионализм деятельности тренера (тренера -преподавателя) в условиях реализации требований Федерального стандарта спортивной подготовки (ФССП)

Для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта

ФССП (Плавание, водное поло)

Федеральный стандарт  спортивной подготовки по специальности "Плавание, водное поло"

ФССП Пауэрлифтинг

Федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта "Пауэрлифтинг"

Система подготовки спортсменов в избранном виде спорта в соответствии с условиями реализации ФССП

Для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта

Основы антидопинговой профилактики

Для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта


Подготовка спортивных судей главной судейской коллегии и судейских бригад физкультурных и спортивных мероприятий всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне (ГТО)"

Для спортивных судей, руководителей, организаторов физкультурно-спортивной работы, преподавателей высших и средних специальных учебных заведений, тренеров-преподавателей и др.

Физкультурно-оздоровительные технологии в современном образовательном пространстве

Физкультурно-оздоровительные технологии в современном образовательном пространстве

Средства и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ в рамках реализации ФГОС

Для работников общеобразовательных организаций при наличии высшего образования

Длительность: 72 часа

Организация театральной деятельности дошкольников на основе реализации ФГОС ДО 72ч.

Содержание деятельности музыкального руководителя в соответствии с ФГОС ДО, 36ч

Русский фольклор в музыкальном развитии детей дошкольного возраста, 72

Содержание деятельности инструктора по физической культуре в соответствии с ФГОС ДО, 36 ч

Содержание деятельности инструктора по физической культуре в соответствии с ФГОС ДО, 72 часа

Содержание деятельности музыкального руководителя в соответствии с ФГОС ДО, 72 ч

Педагог дополнительного образования детей дошкольного возраста (по направлению хореография) в условиях ФГОС, 36 ч

Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО, 72 часа

Организация театральной деятельности дошкольников на основе реализации ФГОС ДО 36 ч

Моделирование образовательной среды в деятельности музыкального руководителя в соответствии с ФГОС ДОУ, 72 часа

Для музыкальных руководителей дошкольных образовательных организаций, имеющих среднее профессиональной или высшее образование

Длительность: 72 часа

Психолого-педагогические особенности инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образовательного учреждения

Курс "Психолого-педагогические особенности инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образовательного учреждения"

Театрализация в ДОО: основы режиссуры и актерского мастерства

Театрализация в ДОО: основы режиссуры и актерского мастерства, 36ч

Психолого-педагогическое сопровождение развития ребенка как основа ФГОС ДО

Психолого-педагогическое сопровождение развития ребенка как основа ФГОС ДО, 72ч

Деятельность педагога-организатора в работе с детьми школьного возраста, 72

Современные педагогические технологии в практике преподавания английского языка для младших школьников, 72

Педагогические технологии в деятельности учителя по иностранному языку (немецкий) в соответствии с ФГОС ООО, 36 ч

Теория и методика обучения плаванию детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС, 72

Родной русский язык и литературное чтение на родном (русском) языке

Организация культурно-досуговой деятельности детей в условиях санаторно-курортного лечения 72 ч.

Моделирование и конструирование уроков русского языка и литературы в контексте ФГОС ООО, 72 часа

Моделирование и конструирование уроков русского языка и литературы в контексте ФГОС ООО 72ч.

Профессиональная деятельность педагога-воспитателя, организующего воспитательную и внеурочную деятельность младших школьников в соответствии с профессиональным стандартом педагога 72ч.

Современные образовательные технологии в практике преподавания музыки в условиях введения и реализации ФГОС ООО, 72 часа

Управление конфликтами в деловой и межличностной сфере, 72 часа

Cовременные образовательные технологии в практике преподавания (английского языка) в условиях введения и реализации ФГОС основного общего образования, 36 ч

Моделирование и конструирование уроков музыки в контексте ФГОС ООО 36

Моделирование и конструирование урока английского языка в контексте ФГОС ООО, 72ч

Руководитель административно – хозяйственного отдела, 520ч, 2-3 сессия

All courses